# Flugfunk täglich üben: Ein Plan für kurze Einheiten > Verbinde Abruf, Hören, Mitschrift, Sprechen und Debrief zu kurzen täglichen Flugfunk-Einheiten, die auch mit wenig Zeit einen klaren Lernschritt erzeugen. - Canonical: [https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten) - Sprache: de-DE - Aktualisiert: 2026-10-07 - Autor: Christian Kirsch - Veröffentlicht: 2026-10-07 - Lesezeit: 8 Minuten - Umfang: 1514 Wörter Inhalt Lernmethode · Praxis-Briefing Verbinde Abruf, Hören, Mitschrift, Sprechen und Debrief zu kurzen täglichen Flugfunk-Einheiten, die auch mit wenig Zeit einen klaren Lernschritt erzeugen. Veröffentlicht am 7. Oktober 2026 · Nächste Inhaltsprüfung bis 7. Oktober 2027 · 8 Minuten Lesezeit · 1514 Wörter Mit KI-Unterstützung erstellt · redaktionell geprüft und von FlyTalk verantwortet. [Methodik](https://flytalk.ai/transparenz#ki-inhalte) CK Öffentlich inhaltlich verantwortlich [Christian Kirsch](https://flytalk.ai/ueber-flytalk?website=1#verantwortung-title) Geschäftsführer · inhaltlich verantwortlich: Christian Kirsch · [Quellen- und Prüfmethodik](https://flytalk.ai/transparenz) [Bild: Flugfunk täglich üben: Ein Plan für kurze Einheiten – FlyTalk Praxis-Briefing im Themenbereich Flugfunk lernen] BZF lernen und Prüfung vorbereiten Flugfunk lernen Kurz erklärt ## Die direkte Antwort Flugfunk kannst du täglich in kurzen Einheiten üben, wenn jede Einheit nur eine konkrete Funkaufgabe enthält: zwei Minuten Wissen abrufen, einen Turn vollständig hören und notieren, die passende Antwort sprechen und den wichtigsten Fehler direkt in den nächsten Drill übersetzen. Zehn bis fünfzehn konzentrierte Minuten mit klarer Auswertung sind wertvoller als ein langer Durchgang ohne Lernziel. **In diesem Briefing** 1. [Den aktuellen fachlichen Rahmen zuerst sichern](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#den-aktuellen-fachlichen-rahmen-zuerst-sichern) 2. [Eine Einheit auf genau einen Lernzweck begrenzen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#eine-einheit-auf-genau-einen-lernzweck-begrenzen) 3. [Den 12-Minuten-Zyklus aufbauen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#den-12-minuten-zyklus-aufbauen) 4. [Hören, Mitschrift und Sprechen getrennt auswerten](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#horen-mitschrift-und-sprechen-getrennt-auswerten) 5. [Jeden Tag nur eine Variable verändern](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#jeden-tag-nur-eine-variable-verandern) 6. [Einen Wochenrhythmus statt täglicher Vollsimulation nutzen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#einen-wochenrhythmus-statt-taglicher-vollsimulation-nutzen) 7. [Hilfen kontrolliert abbauen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#hilfen-kontrolliert-abbauen) 8. [Fehler in den nächsten Tag überführen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#fehler-in-den-nachsten-tag-uberfuhren) 9. [Fortschritt ohne Scheingenauigkeit messen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#fortschritt-ohne-scheingenauigkeit-messen) 10. [Häufige Fragen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#haufige-fragen) 11. [Im Themencluster weiterlernen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#im-themencluster-weiterlernen) 12. [Passende FlyTalk-Guides](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#passende-flytalk-guides) ## Den aktuellen fachlichen Rahmen zuerst sichern Für reales Funken und aktuelle Verfahren sind amtliche Luftfahrtinformationen maßgeblich. Die DFS stellt das [Luftfahrthandbuch Deutschland](https://aip.dfs.de/basicAIP/) bereit und informiert über die aktuelle [Sprechfunk-NfL](https://www.dfs.de/homepage/de/medien/ifr-vfr-informationen/vfr-informationen/neues-sprechfunk-nfl-2024-1-3266/) . Trainingsbeispiele, Karteikarten und gespeicherte Dialoge müssen an diesen Quellen geprüft werden; sie werden nicht durch häufiges Wiederholen automatisch aktuell. Der tägliche Plan in diesem Beitrag ist eine FlyTalk-Lernmethode und keine amtliche Ausbildungs- oder Betriebsvorgabe. Er organisiert den Abruf. Er ersetzt weder Flugvorbereitung noch lokale Verfahren, Freigaben und Anweisungen. Beginne jede Woche deshalb mit einem kurzen Quellencheck: Welche fachlichen Themen übst du, wo ist ihr aktueller Stand dokumentiert und trägt dein Lernmaterial ein Prüfdatum? Ein alter Musterdialog bleibt auch dann alt, wenn du ihn fehlerfrei sprechen kannst. ## Eine Einheit auf genau einen Lernzweck begrenzen „Heute übe ich Flugfunk“ ist zu groß. Formuliere ein Ziel, das nach wenigen Minuten überprüfbar ist: - eine Rollanweisung vollständig mitschreiben, - eine Meldeaufforderung im nächsten Turn umsetzen, - Zahlen und Werte korrekt zuordnen, - den Erstkontakt ohne Textvorlage aufbauen, - einen englischen Turn mit ruhigem Zahlenabruf sprechen. Wähle nur einen Schwerpunkt. Andere Fehler werden notiert, aber nicht sofort alle bearbeitet. Dadurch bleibt das Debrief eindeutig: Hat die Einheit den vorgesehenen Lernzweck verbessert oder nicht? Nutze im [Flugfunk-Wissensbereich](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-lernen) eine passende fachliche Erklärung, bevor du ein unbekanntes Verfahren drillst. Kurze Übungseinheiten sind für Wiederholung und Transfer geeignet; sie sollen keine ungeklärte Regel durch Gewohnheit festigen. ## Den 12-Minuten-Zyklus aufbauen Der folgende Zyklus ist kompakt genug für den Alltag und enthält trotzdem alle wichtigen Lernschritte. ### Minute eins und zwei: Abruf Schließe die Vorlage. Benenne Funkphase, Ziel des nächsten Turns und die Informationen, die du voraussichtlich verarbeiten musst. Erkläre eine relevante Regel in einem Satz. Wenn das nicht gelingt, öffne zuerst die Quelle oder Lernhilfe. ### Minute drei bis fünf: Hören und Mitschrift Bearbeite zwei oder drei kurze, wechselnde Übermittlungen. Höre jeden Turn zu Ende. Ordne Piste, Rollweg, Höhenmesserwert, Transpondercode oder Meldeaufforderung festen Feldern zu, soweit diese im Szenario vorkommen. ### Minute sechs bis acht: Sprechen Antworte mit gedrückter PTT-Logik oder einer vergleichbaren klaren Start-Stopp-Routine. Sprich erst nach der Kontrolle deiner Notiz. Wiederhole nicht denselben Satz, sondern ändere mindestens einen Arbeitswert. ### Minute neun bis zehn: Verbindung Setze zwei Turns zu einer kleinen Sequenz zusammen. Prüfe, ob der zweite Funkturn wirklich aus der vorherigen Anweisung folgt. ### Minute elf und zwölf: Debrief Notiere den ersten Strukturfehler, seine Ursache und den nächsten Drill. Beende die Einheit mit einer einmaligen sauberen Wiederholung genau dieses Moments. ## Hören, Mitschrift und Sprechen getrennt auswerten Ein unvollständiger Funkspruch kann verschiedene Ursachen haben. Vielleicht wurde die Information nicht gehört, im falschen Feld notiert oder beim Sprechen ausgelassen. Wenn du nur das Endergebnis bewertest, bleibt der nächste Lernschritt unklar. Verwende drei Spalten: Übersicht zu Teilfähigkeit, Kontrollfrage | Teilfähigkeit | Kontrollfrage | | --- | --- | | Hören | Welche Information habe ich akustisch sicher erkannt? | | Mitschrift | Ist sie im richtigen Feld und eindeutig notiert? | | Sprechen | Habe ich den erforderlichen Inhalt passend zur Lage wiedergegeben? | Markiere pro Einheit höchstens einen Schwerpunkt rot. Ein vollständiger Fehlerkatalog nach zwölf Minuten wäre unverhältnismäßig. Wiederholt sich derselbe Fehler, bekommt er am nächsten Tag eine eigene kurze Einheit. Der [Voice-Coach](https://flytalk.ai/features/voice-coach) sollte ein Debrief deshalb nicht auf erkannte Wörter reduzieren. Entscheidend ist, an welcher Stelle der Informationsweg unterbrochen wurde. ## Jeden Tag nur eine Variable verändern Variation verhindert Auswendiglernen, zu viel Variation erzeugt jedoch eine unklare Belastung. Ändere pro Einheit nur einen Faktor: - andere Piste, - anderer Rollweg, - wechselnder QNH-Wert, - zusätzliche Meldeaufforderung, - englische statt deutsche Bearbeitung, - weniger sichtbare Hilfe. Bleibt die Aufgabe stabil, erhöhst du am nächsten Tag eine weitere Anforderung. Bricht die Struktur ein, stellst du nur die zuletzt veränderte Variable zurück. Dadurch weißt du, was die neue Schwierigkeit ausgelöst hat. Ein identischer Funklauf kann am Anfang Orientierung geben. Spätestens nach wenigen Wiederholungen muss er sich verändern. Sonst trainierst du den Wortlaut und nicht die Entscheidung im Funkturn. ## Einen Wochenrhythmus statt täglicher Vollsimulation nutzen Nicht jeder Tag braucht einen kompletten Flugfunklauf. Ein sinnvoller Wochenrhythmus könnte so aussehen: - Montag: Erstkontakt und Ausgangslage. - Dienstag: Hören und Mitschrift längerer Wertefolgen. - Mittwoch: Readbacks und Meldeaufforderungen. - Donnerstag: zwei verbundene Funkphasen. - Freitag: englischer Abruf oder Textarbeit beim BZF I. - Samstag: vollständiger variabler Lauf mit Debrief. - Sonntag: Quellencheck, Fehlerprotokoll und kurze Wiederholung. Diese Aufteilung ist ein Beispiel, keine Pflicht. Passe sie an deine Ziele und deinen Kurs an. Wenn du parallel in einer Flugschule lernst, orientiere die kurzen Einheiten am aktuellen Unterrichtsthema und bringe konkrete Fragen in die nächste Stunde mit. Eine [Prüfungssimulation](https://flytalk.ai/features/pruefungssimulation) ist ein Wochencheck, nicht der tägliche Standard. Sie zeigt, ob die Teilfähigkeiten zusammenhalten. Die Reparatur findet anschließend wieder in kurzen Einheiten statt. ## Hilfen kontrolliert abbauen Eine Hilfe ist sinnvoll, wenn sie die richtige Denkstruktur zeigt. Sie wird problematisch, wenn du ohne sie nicht mehr erkennst, was der Turn verlangt. Baue deshalb nicht alle Hilfen gleichzeitig ab. Beginne mit sichtbaren Feldern und einem Hinweis auf die Funkphase. Entferne zuerst den Mustersatz, behalte aber die Struktur. Danach verschwindet der Hinweis auf den nächsten Turn. Später verkürzt du die Vorbereitungszeit oder verbindest mehrere Phasen. Dokumentiere, welche Hilfe noch aktiv ist. „Ohne Hilfe geschafft“ ist nur aussagekräftig, wenn klar ist, welche Hilfen vorher vorhanden waren. Im täglichen Training zählt ein kontrollierter Abbau mehr als ein zu früher Sprung in einen vollständigen Lauf. ## Fehler in den nächsten Tag überführen Jede Einheit endet mit einem Termin für den nächsten Abruf. Wenn eine Meldeaufforderung übersehen wurde, beginnt die folgende Einheit mit drei kurzen Turns, in denen genau diese Aufforderung an unterschiedlichen Stellen vorkommt. Danach wird sie wieder in einen vollständigen Kontext gesetzt. Nutze drei Zustände: - offen: Fehlerursache noch unklar, - im Drill: Ursache bekannt, kurze Aufgabe noch instabil, - im Transfer: kurzer Drill gelingt, Anwendung im neuen Funklauf wird geprüft. Erst nach mehreren zeitversetzten Anwendungen gilt die Fähigkeit als stabil. Ein sofortiger zweiter Versuch misst häufig nur die Erinnerung an die Korrektur. Im [Theoriebereich](https://flytalk.ai/features/theorie) kannst du fachliche Fehler parallel bearbeiten. Halte Theorie- und Sprechfehler getrennt, damit du nicht versuchst, fehlendes Wissen allein durch mehr Funkwiederholungen zu lösen. ## Fortschritt ohne Scheingenauigkeit messen Zähle nicht nur absolvierte Minuten oder korrekte Turns. Beobachte wenige qualitative Signale: 1. Wird die erste Fehlerursache schneller erkannt? 2. Bleibt die Mitschrift bei veränderten Werten vollständig? 3. Kannst du eine Hilfe gezielt entfernen? 4. Folgt der nächste Turn aus der aktuellen Lage? 5. Tritt derselbe Fehler nach einigen Tagen erneut auf? Ein internes Trainingsergebnis ist keine Bestehensprognose und keine Aussage über reale Einsatzfähigkeit. Es zeigt nur, wie die konkrete Aufgabe unter den jeweiligen Trainingsbedingungen bearbeitet wurde. Die Stärke kurzer Einheiten liegt in ihrer Regelmäßigkeit und Klarheit. Sie entsteht nicht dadurch, dass jede Einheit gut aussehen muss. Ein sichtbar gemachter Fehler mit passendem nächsten Drill ist ein produktives Ergebnis. ## Häufige Fragen ### Reichen zehn Minuten Flugfunktraining pro Tag aus? Kurze Einheiten können einen klaren Abruf- oder Sprechschwerpunkt wirksam bearbeiten. Sie ersetzen jedoch keine vollständigen Lernwege, Quellenarbeit oder längeren variablen Funkläufe. Entscheidend sind Ziel, Auswertung und zeitversetzter Transfer. ### Sollte ich jeden Tag denselben Funklauf wiederholen? Nur kurz zum Aufbau einer neuen Struktur. Verändere anschließend Werte, Anweisungen oder Hilfen. Sonst lernst du möglicherweise den Wortlaut statt der zugrunde liegenden Funkaufgabe. ### Wie viele Fehler bearbeite ich pro Einheit? Priorisiere den ersten relevanten Strukturfehler und höchstens eine weitere Auffälligkeit. Gib dem wichtigsten Fehler am nächsten Tag einen eigenen kurzen Drill. ### Wann ist eine komplette Simulation sinnvoll? Wenn einzelne Funkphasen stabil sind und du genug Zeit für ein Debrief hast. Nutze vollständige Simulationen als regelmäßige Stichprobe, nicht als Ersatz für gezielte Reparatur. ## Im Themencluster weiterlernen - [BZF lernen und Prüfung vorbereiten](https://flytalk.ai/wissen/bzf) - [Themencluster Flugfunk lernen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-lernen) ## Passende FlyTalk-Guides - [Flugfunk verstehen und praktisch lernen](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-lernen) - [BZF-Grundlagen und Lernwege](https://flytalk.ai/wissen/bzf) - [Sprechpraxis mit Voice-Coach](https://flytalk.ai/features/voice-coach) - [Theorie mit Begründung trainieren](https://flytalk.ai/features/theorie) - [Prüfungsläufe sinnvoll simulieren](https://flytalk.ai/features/pruefungssimulation) ## Quellen und fachlicher Stand - [DFS: Luftfahrthandbuch Deutschland](https://aip.dfs.de/basicAIP/) - [DFS: Aktuelle Sprechfunk-NfL und begleitende Informationen](https://www.dfs.de/homepage/de/medien/ifr-vfr-informationen/vfr-informationen/neues-sprechfunk-nfl-2024-1-3266/) > Sicherheitsgrenze: Dieser Beitrag dient der Aus- und Weiterbildung. Für Prüfung, Flugvorbereitung und realen Flugbetrieb gelten ausschließlich die aktuellen amtlichen Veröffentlichungen, lokalen Verfahren, Freigaben und Anweisungen. Fehlerbild ## Was häufig schiefgeht - Nur lesen oder markieren, ohne Wissen zeitversetzt selbst abzurufen. - Ein Werkzeug nach Funktionsmenge wählen, obwohl die eigene Lernlücke ungeklärt ist. - Viele lange Einheiten planen und dadurch regelmäßige kurze Wiederholungen verlieren. Transfer ## Was du damit trainieren kannst - Die eigene Lücke als Wissen, Hören, Sprechen oder vollständigen Ablauf benennen. - Eine passende Übungsform auswählen und Fortschritt am Verhalten statt an Lernzeit erkennen. - Selbsttraining gezielt mit Rückfragen an Flugschule oder Fluglehrer verbinden. Vor der Anwendung ## Quelle, Trainingsbeispiel und reale Lage trennen. Öffne für veränderliche oder sicherheitsrelevante Angaben die aktuelle Primärquelle. Dieses Briefing erklärt und trainiert, ersetzt aber keine Freigabe oder qualifizierte Einweisung. - Kernaussage selbst erklärbar - Voraussetzungen sichtbar - Aktuelle Primärquelle geprüft ## Offizielle Grundlagen prüfen Das Briefing erklärt den Zusammenhang. Für Flugbetrieb, Prüfung und veränderliche Verfahren gilt immer der aktuelle Stand der Primärquelle. Quellen für diesen redaktionellen Stand zuletzt geprüft am 7. Oktober 2026 ; nächste turnusmäßige Prüfung spätestens am 7. Oktober 2027 . - [Bundesnetzagentur: Flugfunkzeugnisse](https://www.bundesnetzagentur.de/DE/Fachthemen/Telekommunikation/Frequenzen/Funkzeugnisse/Flugfunk/artikel.html) - [FlugfunkV: Prüfungsbestimmungen](https://www.gesetze-im-internet.de/flugfunkv_2008/anlage_1.html) Häufige Fragen ## Kurzantworten zum Thema. Die Antworten fassen den Artikel zusammen und führen bei veränderlichen Angaben zurück zu den aktuellen Primärquellen. **Reichen zehn Minuten Flugfunktraining pro Tag aus?** Kurze Einheiten können einen klaren Abruf- oder Sprechschwerpunkt wirksam bearbeiten. Sie ersetzen jedoch keine vollständigen Lernwege, Quellenarbeit oder längeren variablen Funkläufe. Entscheidend sind Ziel, Auswertung und zeitversetzter Transfer. **Sollte ich jeden Tag denselben Funklauf wiederholen?** Nur kurz zum Aufbau einer neuen Struktur. Verändere anschließend Werte, Anweisungen oder Hilfen. Sonst lernst du möglicherweise den Wortlaut statt der zugrunde liegenden Funkaufgabe. **Wie viele Fehler bearbeite ich pro Einheit?** Priorisiere den ersten relevanten Strukturfehler und höchstens eine weitere Auffälligkeit. Gib dem wichtigsten Fehler am nächsten Tag einen eigenen kurzen Drill. **Wann ist eine komplette Simulation sinnvoll?** Wenn einzelne Funkphasen stabil sind und du genug Zeit für ein Debrief hast. Nutze vollständige Simulationen als regelmäßige Stichprobe, nicht als Ersatz für gezielte Reparatur. Christian Kirsch · Trainingshinweis Redaktionell gegen Primärquellen geprüft; öffentlich inhaltlich verantwortlich: Christian Kirsch. FlyTalk erklärt und trainiert. Für Flugbetrieb, Prüfung, aktuelle Verfahren und lokale Besonderheiten bleiben die jeweils gültigen amtlichen Veröffentlichungen sowie die Einweisung durch Flugschule oder Fluglehrer maßgeblich. [Alle Beiträge: Lernmethode →](https://flytalk.ai/wissen#lernmethode) Flugfunk lernen ## Mehr zum Thema [7 Min. BZF-Kurs, Simulator-App und FlyTalk im Vergleich](https://flytalk.ai/wissen/bzf-kurs-simulator-app-vergleich) [7 Min. BZF-App und Flugfunk-App vergleichen: 12 klare Kriterien](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-app-vergleich) [4 Min. Häufigste Funkfehler: Pflichtteile statt Bauchgefühl prüfen](https://flytalk.ai/wissen/haeufigste-funkfehler) [5 Min. BZF-Kurs ergänzen: Sprechpraxis zwischen den Terminen](https://flytalk.ai/wissen/bzf-kurs-ergaenzen-sprechpraxis-zwischen-terminen) Vom Wissen zum nächsten Schritt ## Dieses Thema im Zusammenhang nutzen. Öffne den übergeordneten Guide, sieh dir den passenden Produktbaustein an oder wähle den Lernweg für deine Situation. [Wissen vertiefen Zum Flugfunk-Lernweg](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-lernen) [Im Produkt FlyTalk-System ansehen](https://flytalk.ai/features) [Für deine Situation Passenden Lernweg wählen](https://flytalk.ai/fuer-wen) Vom Fachwissen in die Funkpraxis ## Verstehe den Funkfall. Trainiere ihn danach selbst mit FlyTalk. FlyTalk verbindet BZF-Theorie, Prüfungsfragen und geführte Funkszenarien mit PTT, verständlichem Debrief und wiederholbarer Praxis auf Deutsch und Englisch – 24/7 ohne festen Kurstermin. [Funk-Demo testen](https://flytalk.ai/demo) [Trainingsweg vormerken](https://flytalk.ai/fuer-wen/vormerken) Navigation - [FlyTalk Startseite](https://flytalk.ai/) - [Produkt](https://flytalk.ai/features) - [Für wen](https://flytalk.ai/fuer-wen) - [Flugschulen](https://flytalk.ai/fuer-wen/flugschule-reseller) - [Was ist BZF?](https://flytalk.ai/wissen/bzf) - [Funk-Demo](https://flytalk.ai/demo#voice-engine-demo) - [Preise](https://flytalk.ai/pricing) - [Wissen](https://flytalk.ai/wissen) - [Interesse vormerken](https://flytalk.ai/fuer-wen/vormerken) - [Methodik](https://flytalk.ai/transparenz#ki-inhalte) - [Christian Kirsch](https://flytalk.ai/ueber-flytalk?website=1#verantwortung-title) - [Quellen- und Prüfmethodik](https://flytalk.ai/transparenz) - [Vergleich](https://flytalk.ai/vergleich) - [Funk-Demo](https://flytalk.ai/demo) - [Videos](https://flytalk.ai/wissen/videos) - [Blog](https://flytalk.ai/blog) - [Glossar](https://flytalk.ai/glossar) - [Über FlyTalk](https://flytalk.ai/ueber-flytalk?website=1) - [Affiliate-Partner](https://flytalk.ai/fuer-wen/affiliate) - [FlyTalk bewerten](https://flytalk.ai/wissen/flugfunk-taeglich-ueben-kurze-einheiten#bewerten) - [Impressum](https://flytalk.ai/impressum) - [Datenschutz](https://flytalk.ai/datenschutz) - [AGB](https://flytalk.ai/agb) - [AGB](https://app.flytalk.ai/agb) - [Vertrag widerrufen](https://app.flytalk.ai/vertrag-kuendigen) - [Instagram (öffnet in neuem Tab)](https://www.instagram.com/flytalk.ai/) - [LinkedIn (öffnet in neuem Tab)](https://www.linkedin.com/company/fly-talk-ai/) - [YouTube (öffnet in neuem Tab)](https://www.youtube.com/@funkenMITflytalk)